Гайфуллина Миляуша Фаниловна

Доцент, кандидат филологических наук

+7 (3473) 21-97-31

m.f.gayfullina@struust.ru

Образование:

Высшее

Наименование направления подготовки и (или) специальности:

Филология

Квалификация:

Учитель татарского языка и литературы, русского языка и литературы

Общий стаж работы:

21 год

Общий стаж работы по специальности:

9 лет

Научные интересы:

Поэтика прозы Л.Н. Толстого, литературное образование младших школьников

• Преподаваемые дисциплины
• Публикации
• Данные о повышении квалификации
• Дополнительная информация

• Детская литература
  Русский язык и культура речи
  Русский язык
  Теория литературы и практика читательской деятельности
  Филологическое образование в профессиональной подготовке учителя начальных классов
  Практикум по выразительному чтению
  История отечественной литературы
  Педагогическая риторика
  Литературное образование и развитие младших школьников
  Практикум по решению профессиональных задач
  Научные основы педагогической деятельности в дошкольной образовательной организации
  Этические основы педагогической деятельности воспитателя ДОО
  Проектирование и моделирование современной образовательной среды дошкольного учреждения
  Формирование читателя в дошкольной образовательной организации
  Научные основы педагогической деятельности в дошкольной образовательной организации
  Управление дошкольной образовательной организацией
  Философия и методология современной науки
  Подготовка к обучению грамоте
  Организация опытно-экспериментальной работы по формированию языковых компетенций младших школьников
• 1. Гайфуллина М.Ф. Художественная литература как средство формирования этнокультурной компетенции обучающихся (на примере рассказа «Ильяс» Л.Н. Толстого) // Учитель – будущее страны: сборник научных трудов по материалам Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Майкоп, 9-10 ноября 2023 г.) / отв. ред. Ф. П. Хакунова. – Майкоп: Издательство Адыгейского университета, 2023. – С. 93-96.
  2. Практикум по выразительному чтению: Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (Направленность (профиль): Дошкольное образование) / Авт.-сост. М.Ф. Гайфуллина. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал УУНиТ, 2023. – 73 с.
  3. Гайфуллина М.Ф. Использование квест-комнаты для развития навыков выразительного чтения у младших школьников // НАЧАЛЬНОЕ И ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ: Сб. материалов ХIV Всерос. науч.-практ. конф. 08 апреля 2025 г., г. Стерлитамак, Республика Башкортостан / Отв. ред. Е.В. Головнева, науч. ред. Л.Б. Абдуллина. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал УУНиТ, 2025. – С. 17-19.
  4. Гайфуллина М.Ф. Этнокультурное воспитание младших школьников на уроках литературного чтения // НАЧАЛЬНОЕ И ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ: Сб. материалов ХIV Всерос. науч.-практ. конф. 08 апреля 2025 г., г. Стерлитамак, Республика Башкортостан / Отв. ред. Е.В. Головнева, науч. ред. Л.Б. Абдуллина. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал УУНиТ, 2025. – С. 27-28.
  5. Гайфуллина М.Ф., Лазарева О.В. Обучение речевому этикету младших школьников на уроках русского языка // НАЧАЛЬНОЕ И ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ: Сб. материалов ХIV Всерос. науч.-практ. конф. 08 апреля 2025 г., г. Стерлитамак, Республика Башкортостан / Отв. ред. Е.В. Головнева, науч. ред. Л.Б. Абдуллина. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал УУНиТ, 2025. – С. 31-33.
  6. Гайфуллина М.Ф. Педагогические условия обучения составлению аннотаций младших школьников // ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК И ОБРАЗОВАНИЯ В XXI ВЕКЕ: Сб. науч. материалов XII Всерос. молодежной науч.-практ. конф., Республика Башкортостан, г. Стерлитамак, 17 ноября 2025г. / Отв. ред. Е.В. Головнева, науч. ред. Л.Б. Абдуллина. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал УУНиТ, 2025. – C. 12-15.
  7. Гайфуллина М.Ф. А.А. Возможности игровых технологий в процессе формирования читательской культуры младших школьников // ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК И ОБРАЗОВАНИЯ В XXI ВЕКЕ: Сб. науч. материалов XII Всерос. молодежной науч.-практ. конф., Республика Башкортостан, г. Стерлитамак, 17 ноября 2025г. / Отв. ред. Е.В. Головнева, науч. ред. Л.Б. Абдуллина. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал УУНиТ, 2025. – С. 22-25.
  8. Гайфуллина М.Ф., Узакова А.У., Фёдорова Ю.В. Методические аспекты формирования познавательного интереса к чтению у младших школьников // ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК И ОБРАЗОВАНИЯ В XXI ВЕКЕ: Сб. науч. материалов XII Всерос. молодежной науч.-практ. конф., Республика Башкортостан, г. Стерлитамак, 17 ноября 2025г. / Отв. ред. Е.В. Головнева, науч. ред. Л.Б. Абдуллина. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал УУНиТ, 2025. – С. 28-31.
  9. Гайфуллина М.Ф. Возможности игровых технологий в процессе развития связной речи у детей дошкольного возраста // АКТУАЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В ИННОВАЦИОННЫХ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ УСЛОВИЯХ: Сб. научных трудов по материалам XXII Международной науч.-практ. конф., 31 марта 2025 г., Республика Башкортостан, г. Стерлитамак. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал УУНиТ, 2025. – С. 61-64.
  10. Гибадуллина Ю.Е., Гайфуллина М.Ф. Развитие связной речи детей дошкольного возраста посредством пересказа литературных произведений // АКТУАЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В ИННОВАЦИОННЫХ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ УСЛОВИЯХ: Сб. научных трудов по материалам XXII Международной науч.-практ. конф., 31 марта 2025 г., Республика Башкортостан, г. Стерлитамак. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал УУНиТ, 2025. – С. 65-68.
  11. Гайфуллина М.Ф. Развитие коммуникативных умений младших школьников в групповой работе // Образование в пространстве школы и вуза: опыт, проблемы, перспективы: Сб. материалов XIV Международной науч.-практ. конф., Республика Башкортостан, г. Стерлитамак, 31 октября 2025 г. / Отв. ред. Л.Б. Абдуллина, науч. ред. З.К. Ишкильдина. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал УУНиТ, 2025. – C. 131-136.
  12. Гайфуллина М.Ф., Сулейманова Ф.М., Косцова С.А. Образ сада в повести «Семейное счастье» Л.Н. Толстого // Вестник Западно-Казахстанского инновационно-технологического университета. – Том 33. – № 1. – 2025. – С. 97-105 (DOI: https://doi.org/10.62724/202510201).
  13. Абдуллина Л.Б., Гайфуллина М.Ф., Саттарова Л.С. Духовно-нравственные искания Оленина в повести «Казаки» Л.Н. Толстого // Вестник Западно-Казахстанского инновационно-технологического университета. – Том 34. – № 2. – 2025. – С. 99-108 (DOI: https://doi.org/10.62724/202520201).
  14. Абдуллина Л.Б., Гайфуллина М.Ф., Саттарова Л.С. Теоретические аспекты развития выразительности речи младших школьников на уроках русского языка // Теоретико-методические основы подготовки студентов к профессиональной деятельности: коллективная монография. Книга 10 / Л.Б. Абдуллина, З.К. Ишкильдина, М.Ф. Гайфуллина и др. / Отв. ред. Л.Б. Абдуллина. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал УУНиТ, 2025. – С. 7-21.
  15. Теоретико-методические основы начального литературного образования: Учебное пособие / Авт.-сост. М.Ф. Гайфуллина. – Стерлитамак: Стерлитамакский филиал УУНиТ, 2025. – 74 с.
• Программы профессиональной переподготовки
  Диплом о профессиональной переподготовке ПП №004246 «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации», квалификация «Учитель-логопед» (профиль: нарушения речи), 690 часов, ГАУ ДПО «Институт развития образования Республики Башкортостан», 2025г.
  
  Курсы повышения квалификации
  Удостоверение о повышении квалификации СТ УУ 000697 «Оказание первой помощи», 16 часов, СФ ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий, 2023г.
  Удостоверение о повышении квалификации СТ УУ 002380 «Оказание ситуационной помощи инвалидам и иным маломобильным гражданам», 72 часа, СФ ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий, 2025г.
• Почетная грамота СФ УУНиТ (2023г.)